我原本就讀實踐大學英文系，後來轉學到文化資管系。由於兩個科系的課程內容差異極大，除了英文、國文、體育和部分通識課程的學分能抵免外，資管系的必修和選修課程全都需要重新修習。剛入學時，我擔心自己對資管課程完全陌生，會跟不上進度，因此第一學期只選修了大一的基礎理論課和跨域課程，並取得學期總平均80分的成績。這讓我在第二學期可以修習30學分的課程，並以「利益最大化」的方式安排課表：利用空堂排滿課程，同時反覆計算自己還缺哪些學分。

其中有一門課程——系統分析與設計，必須在大三下學期修習。剛開始時，我並不知道這門課對分組專題的重要性，直到向助教詢問後才得知，若未選修這門課，將無法順利參加專題組。幸運的是，我及時得到了這個訊息，避免了影響後續學習進度的問題。此外，我也加入了系上的排球隊，這讓我認識了許多新朋友，並透過他們更快融入了新的環境。同時，這些朋友也分享了他們對不同課程和老師教學方式的經驗與建議，幫助我更有效率地規劃學習策略。

轉系後，我積極尋找與新專業相關的實習機會，其中國泰世華的實習計畫吸引了我。它不僅對實習內容有明確規劃，還提供了完善的培訓課程，讓我能循序漸進地適應公司環境，並快速提升專業能力。在申請國泰世華實習的過程中，我透過專門的網站提交履歷，並完成了測驗，內容包括Java程式、英文（克漏字和閱讀）以及邏輯（圖形和數學）。測驗的多樣性對我來說是全新的挑戰，但我快速調整心態，順利完成了測驗內容。

面試前，公司要求在一週內完成一個Java程式的前置作業，設計一個包含帳戶註冊、登入以及代辦事項功能的網頁。由於我之前沒有接觸過Java，這對我來說是一個不小的挑戰，但我透過觀看相關課程影片並結合AI工具輔助學習，最終完成了帳戶註冊的部分。雖然未能實現所有功能，但我選擇從頭開始自行撰寫程式碼，展現了我的設計邏輯與解決問題的能力。我認為公司更關注的是應對挑戰的過程及學習態度，而非單純的結果。

這段實習經歷讓我更加確認資管領域是我未來職涯發展的方向，也激勵我持續提升自己在資訊技術與管理方面的能力。